Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z wybranymi zapisami Konwencji o Prawach Dziecka oraz dowiedzieli się, kim jest i jaką rolę pełni Rzecznik Praw Dziecka. 
Rozmawialiśmy o tym, jakie prawa przysługują dzieciom, a także jakie obowiązki z nich wynikają.
Wspólnie zastanawialiśmy się nad ważnym pytaniem: co to znaczy, że dziecko ma prawo być sobą? 
Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w rozmowie, dzieliły się swoimi przemyśleniami i uczyły się odróżniać prawa od obowiązków.
Nie zabrakło również zadań edukacyjnych rozwijających umiejętność czytania, pisania oraz logicznego myślenia. 
Uczniowie wykonali piękne prace plastyczne z wykorzystaniem odcisków swoich dłoni, które przedstawiały wybrane prawo dziecka, tworząc wyjątkowe i wartościowe podsumowanie zajęć.
J. Kowiel
