Klasa IV zmierzyła się dzisiaj z zadaniem polegającym na odczytaniu kodów QR przy użyciu aplikacji w telefonie. Kody skrywały działania matematyczne w języku niemieckim, które należało rozwiązać, a uzyskaną liczbę połączyć z kolorem ukrytym pod następnym kodem.

Ostatni etap zadania polegał na pokolorowaniu właściwą barwą ponumerowanych pól. Jeżeli wszystkie kroki zostały wykonane bezbłędnie spośród plątaniny cyfr wyłaniał się wizerunek pirata.

K.Brzościk